Buku ini sudah disunting dengan perbaikan mencakup nama pengarang, pernyataan tanggung jawab, edisi, ISBN, data koleksi eksemplar, klasifikasi, nomor panggil dan tajuk subjek.
Buku ini sudah disunting dengan perbaikan mencakup nama pengarang, pernyataan tanggung jawab, edisi, data koleksi eksemplar, ISBN, klasifikasi, nomor panggil dan tajuk subjek.
Buku ini sudah disunting dengan perbaikan meliputi nama pengarang, pernyataan tanggung jawab, edisi, data koleksi eksemplar, ISBN, klasifikasi, nomor panggil, dan tajuk subjek.
Buku ini sudah disunting dengan perbaikan mencakup pernyataan tanggung jawab, edisi, data koleksi eksemplar, deskripsi fisik dan gambar sampul.
Judul Asli : Kalam Min al-Qalb Buku ini sudah disunting dengan perbaikan mencakup nama pengarang, pernyataan tanggung jawab, data koleksi eksemplar, ISBN, deskripsi fisik, klasifikasi, nomor panggil, tajuk subjek dan gambar sampul.
Judul : Paradigma Islam dalam Pembangunan Ilmu Integralistik : Membaca Pemikiran Kuntowijoyo Penulis : M. Zainal Abidin Edisi : Cetakan 1 Penerbit : IAIN Antasari Press : Banjarmasin, 2016. Deskripsi Fisik : xii, 258 hlm.; 258 hlm. ISBN : 9786020828428 Abstrak Informatif : Ada 3 pokok persoalan dari pemikiran paradigma keilmuan Islam Kuntowijoyo yang dikaji dalam buku ini, yaitu pert…
Judul : Pembelajaran Multiliterasi : Sebuah Jawaban atas Tantangan Pendidikan Abad ke-21 dalam Konteks Keindonesiaan Penulis : Yunus Abidin Edisi : Cetakan 2 Penerbit : Refika Aditama Deskripsi Fisik : xii, 374 hlm.; 24 cm. ISBN : 9786027948808 Abstrak Informatif : Berbagai perubahan yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari tentunya mengubah pola pendidikan kita, pembelajaran sebagai…
Judul : Pembelajaran Literasi : Strategi Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika, Sains, Membaca dan Menulis Penulis : Yunus Abidin Edisi : Cetakan 2 Penerbit : Bumi Aksara Deskripsi Fisik : xii, 320 hlm.; 23 cm. ISBN : 9786024440770 Abstrak Informatif : Secara tradisional, literasi dipandang sebagai kemampuan membaca dan menulis. Pada awalnya, seseorang dikatakan literat jika ia …