Judul : Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini : Analisis Kemampuan Bercerita Anak Pengarang : Robingatin Terbitan : Yogyakarta ; Ar- Ruzz Media.; 2020 Deskripsi Fisik : 99 hlm.; 20 cm. Jumlah Eksemplar : 1 Eks Klasifikasi : 372.6 ISBN : 9786023134823 Buku ini berisi tentang bentuk, manfaat, dan unsur bercerita pada anak usia dini Buku sudah divalidasi
Judul : Konsep Dasar PAUD Penulis : Suyadi Edisi : Cet. 7 Penerbit : Remaja Rosdakarya : Bandung, 2021. Deskripsi Fisik : vi, 193 hlm.; 24 cm. Klasifikasi : 372.21 Jumlah Eksemplar : 26 eks ISBN : 9789796921539 Buku ini membahas tentang konsep dasar dan prinsip-prinsip penting dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Sudah divalidasi Abstrak Informatif : Banyak yang keliru dal…
Judul : Kurikulum & Pembelajaran Paud Pengarang : Sigit Purnama Edisi : Cet. 1 Terbitan : Jakarta, Bumi Aksara.; 2022 Deskripsi Fisik : ix, 239 hlm.; 23 cm. ISBN : 9786233282833 Abstrak Indikatif: Anak – Anak pada usia 0 – 6 tahun dapat belajar tanpa mengalami kesulitan yang berarti. Daya serap otak anak usia dini berada pada tit…
Judul: Manajemen Inovasi untuk usaha kecil dan mikro Pengarang : Wawan Dhewanto Edisi : Cetakan Ke. 1 Penerbit : Alfabeta: Bandung, 2015 Deskripsi Fisik : xiv , 212 hlm.; 24 cm. ISBN : 978-602-289-144-4 Abstrak Indikatif : Usaha kecil dan mikro secara historis memainkan peran yang penting dalam memberikan kontribusi bagi pembangunan ekonomi sebuah negara. Pada dasarnya semua bisni…
Buku ini menjelaskan tentang hukum keluarga dalam islam.
Buku ini menjelaskan tentang penngembangan teori dan aplikasi manajemen pendidikan islam.
Latar belakang dari penelitian ini adalah melihat fenomena keberadaan da’i di Indonesia yang saat ini sangat beragam, banyaknya da’i yang menyampaikan ceramahnya melalui media televisi dengan gaya dan ciri khas yang dimilikinya. Beranjak dari rumusan masalah, yaitu : Bagaimana persepsi ibu-ibu pengajian masjid Al-Anwar Kec. Jekan Raya Palangka Raya terhadap eksistensi da’i seleb di media …
Motivasi belajar merupakan suatu daya energi dari dalam diri seseorang yang mendorong seseorang untuk meraih apa yang telah diharapkan dalam proses belajarnya untuk menambah dan meningkatkan keterampilan dan pengalaman yang tentunya berasal dari ketidakpuasan dan berdasarkan kebutuhan seseorang yang memunculkan harapan untuk lebih baik dalam meningkatkan keberhasilan atau prestasi belajar. Pe…