Psikologi Industri dan Organisasi / Ashar Sunyoto Munandar

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789794562215

Deskripsi Fisik

vii, 466 hlm.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 158.7 Ash p

Komunikasi antar individu

Edisi

Ed.1 Cet.1

ISBN/ISSN

9786028610674

Deskripsi Fisik

x, 84 hlm.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 302.2 Mar k

Kekerasan Terhadap Perempuan : tinjauan dalam berbagai disiplin ilmu dan kasus

Buku ini menjelaskan tentang kekerasan terhadap perempuan dari berbagai disiplin ilmu, antara lain kekerasan terhadap perempuan dalam perspektif gender, kekerasan terhadap perempuan dalam perspektif ekonomi, kekerasan terhadap perempuan dalam perspektif sosiologi, kekerasan terhadap perempuan dalam perspektif antropologi, kekerasan terhadap perempuan dalam perspektif psikologi, kekerasan terha…

Ilmu Sosial Dasar : teori dan konsep ilmu sosial dasar

Edisi

Cet. 15

ISBN/ISSN

9799605571

Deskripsi Fisik

xii, 327 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 300.1 Mun i

Akidah Salaf dan Khalaf / Yusuf Al-Qaradhawi. Penerjemah:Arif Munandar Riswanto

Fasalu fil aqidati bainal shalafi wal khalafi

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Perspektif Filosofi dan Kurikulum

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786022175414

Deskripsi Fisik

xii, 258 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 300.1 Dad p

Aljabar Linear Dasar: dilengkapi program MATLAB dan penerapannya

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786027852574

Deskripsi Fisik

vi, 145 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 512 Qur a

Kekerasan Simbolik di Sekolah: sebuah ide sosiologi pendidikan Pierre Bourdieu

Edisi

Ed. 1, Cet. 1

ISBN/ISSN

9789797694722

Deskripsi Fisik

xxviii, 240 hlm.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370.19 Nan k

Sexuality in Islam: Peradaban Kamasutra Abad Pertengahan

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9799806615

Deskripsi Fisik

551 hlm, 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2X4.31 Bou s

PERAN WALI KELAS DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA di MTs DARUL AMIN …

Berdasarkan informasi yang didapatkan bahwa minat belajar siswa dalam mengikuti jam belajar diruang kelas masih sangat kurang, pada saat jam pelajaran pertama siswa mengikuti dan pada jam pelajaran atau jam selanjutnya siswa tidak mengikuti jam belajar, antusias siswa dalam mengikuti jam belajar masih kurang, sehingga penelitian ini menfokuskan pada motivasi belajar pada siswa. Motivasi belaja…