Text

Evaluasi Pembelajaran di SD / Adi Suryanto

---

Judul : Evaluasi Pembelajaran di SD
Pengarang : Adi Suryanto
Edisi : Cetakan Ke. 41
Penerbit : Universitas Terbuka : Tanggerang Selatan ., 2018
Deskripsi Fisik : ix, 348 hlm.; 21 cm.
Kalsifikasi : 371.26
Jumlah Eksemplar : 5 eks
ISBN : 9789790112636

Buku ini berisi tentang konsep dasar tes non tes, pengukuran, asesmen, penilaian dalam pembelajaran, pengembangan alat ukur dan pemberian nilai serta tindak lanjut hasil penilaian

Sudah divalidasi

Abstrak Indikatif :
Menilai pencapaian hasil belajar siswa merupakan tugas pokok seorang guru sebagai konsekuensi logis dari pelaksanaan perencanaan pembelajaran yang telah disusun setiap awal semester. Penilaian ini dimaksudkan untuk mengambil keputusan tentang keberhasilan siswa dalam mencapai kompetensi yang telah ditetapkan. Kompetensi yang harus dikuasai siswa untuk setiap mata pelajaran tidak sama, tergantung pada karakteristik mata pelajaran tersebut. Tetapi secara garis besar dapat dikatakan bahwa pencapaian kompetensi suatu mata pelajaran mencakup kompetensi dalam ranah kognitif, afektif, dan psikomotor. Untuk mengetahui apakah seorang siswa sudah berhasil mencapai kompetensi atau belum, diperlukan informasi hasil belajar. Informasi hasil belajar dapat diperoleh dari tagihan-tagihan yang harus dipenuhi oleh siswa.
Kata kunci : Hasil belajar, Alat ukur, Proses pembelajaran

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.26 Adi e

Penerbit

Tanggerang Selatan : Universitas Terbuka., 2018

Deskripsi Fisik

ix, 348 hlm.; 21 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9789790112636

Klasifikasi

371.26

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. 1, Cet. 24

Subjek

Pembelajaran
Instrumen
Validitas
Evaluasi Pendidikan (TS)
Asesmen Kinerja
Pemberian Nilai

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Adi Suryanto

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar