Text
Konsep Strategi Pembelajaran (Edisi Revisi) / Cucu Suhana
Judul : Konsep Strategi Pembelajaran (Edisi Revisi)
Pengarang : Cucu Suhana
Edisi : Ed. Revisi, Cet. 4
Penerbit : Refika Aditama : Bandung, 2014.
Deskripsi Fisik : viii, 232 hlm.; 25 cm.
Klasifikasi : 371.3
Jumlah Eksemplar : 13 Eks
ISBN : 9786027948280
Buku ini berisi tentang permasalahan pendidikan khususnya di indonesia dapat diatasi terutama bagi bekal para calon guru maupun bagi pelaksana pendidikan.
Abstrak Informatif :
Strategi terpadu dalam rangka mengatasi permasalahn pembelajaran khususnya pendidikan pada umumnya, pemerintah telah melakukan perubahan kurikulum 2013 dengan menekannkan pada konsep scientifik.Pembahasan buku mencakup: 1) Hakikat strategi pembelajaran: pengertian, kedudukan, fungsi, dan perbedaannya dengan metode, model, dan teknik pembelajaran, 2) Komponen strategi pembelajaran: tujuan, bahan ajar, kegiatan belajar mengajar, dan evaluasi, 3) Jenis-jenis strategi pembelajaran: ekspositori, inkuiri, kooperatif, kontekstual, PBL, PjBL, dan Discovery Learning, 4) Strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung: ceramah, demonstrasi, diskusi, simulasi, dan bermain peran, 5) Pendekatan pembelajaran: saintifik, student centered learning, dan differentiated learning, 6) Desain dan implementasi strategi: langkah penyusunan RPP berbasis strategi, media, dan sumber belajar, 7) Evaluasi efektivitas strategi: indikator keberhasilan dan umpan balik, serta 8) Tantangan guru dalam memilih strategi di era kurikulum merdeka dan pembelajaran abad 21. Edisi revisi memuat pemutakhiran konsep sesuai perkembangan pendidikan.
Kata Kunci : Profeionalitas Guru; Mutu Pembelajaran; Makna Sertifikasi Guru
Sudah divalidasi
Tidak tersedia versi lain