Text
Paradigma Penelitian Pendidikan : Pengembangan Teori dan Aplikasi Pendidikan Matematika / Tatag Yuli Eko Siswono
Judul : Paradigma Penelitian Pendidikan: Pengembangan Teori dan Aplikasi Pendidikan Matematika
Pengarang : Tatag Yuli Eko Siswono
Edisi : Cet. 1
Penerbit : Remaja Rosdakarya : Bandung, 2019.
Deskripsi Fisik : x, 196 hlm.; 24 cm.
Klasifikasi : 510.720 1
Jumlah Eksemplar : 19 Eks
ISBN : 9786024463298
Buku ini berisi tentang teori dan aplikasi pada pendidikan matematika
Abstrak informatif :
Penelitian adalah dasar perkembangan pengetahuan. Melalui penelitian seseorang meyakini kebenaran informasi, apalagi menghadapi pesatnya perkembangan teknologi informasi. Paradigma penelitian pendidikan adalah suatu pandangan alami terhadap penelitian pendidikan yang akan mengungkap, mempelajari atau menguji realitas-realitas dan konsep-konsep dalam pendidikan.Paradigma tersebut yang mendasari metodologi penelitian yang dalam praktiknya memandu suatu metode penelitian. Buku terbagi dalam tiga bagian yaitu bagian pertama membahas konsep dasar penelitian, kedua membahas proses membangkitkan ide penelitian, dan bagian ketiga membahas berbagai metode penelitian dalam pendidikan. Pendidikan adalah suatu proses untuk memfasilitasi belajar dan memperoleh pengetahuan, keterampilan - keterampilan , nilai-nilai, kebiasaan dan keyakinan. Pendidikan matematika secara umum merupakan ilmu sosial dengan objek manusia yang belajar matematika. Objek pendidikan matematika adalah manusia yang berkembang secara individu dan bermasyarakat. Pola pemikiran dalam pengembangan pendidikan matematika dapat secara induktif maupun deduktif. kebenarannya rasional yang bersifat pragmatis, korelasional ( sesuai dengan fakta dilapangan ) atau pun konsisten. Pendidikan matematika merupakan pengetahuan multidimensional kompleks yang didalamnya memuat matematika, pendidikan, sosiologi, antropologi atau pun psikologi.
Sudah divalidasi
Tidak tersedia versi lain