Landasan Manajemen Pendidikan / Nanang Fattah | UPA Perpustakaan UIN Palangka Raya

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Landasan Manajemen Pendidikan / Nanang Fattah

Text

Landasan Manajemen Pendidikan / Nanang Fattah

Nanang Fattah - Nama Orang;

Judul : Landasan Manajemen Pendidikan
Penulis : Nanang Fattah
Edisi : Cetakan 10
Penerbit : Remaja Rosdakarya : Bandung., 2009.
Deskripsi Fisik : viii,126 hlm.; 24 cm.
ISBN : 9795145924

Abstrak Informatif :

Perkembangan ilmu dan teknologi dewasa ini turut mempercepat laju perkembangan ekonomi dan industri, yang mempunyai implikasi penting terhadap dunia pendidikan. Salah satu dampak pertumbuhan dan perkembangan ekonomi yang paling nyata dirasakan yaitu menyangkut lapangan kerja, baik dilihat dari kebutuhan masyarakat maupun kemampuan dalam menyediakan atau menyiapkan tenaga kerja. Dalam hubungannya dengan masalah penyiapan tenaga kerja, yang dihadapi di lapangan yaitu rendahnya mutu tenaga kerja di negara kita. Banyak variabel yang turut mempengaruhi mutu tenaga kerja, biasanya variabel kondisi fisik, kualitas pendidikan, dan etos kerja sangat dominan dalam menentukan produktivitas tenaga kerja.
Dalam rangka membantu meningkatkan mutu pendidikan, para pengelola pendidikan dituntut untuk memperkaya wawasan pengetahuan, kemampuan yang relevan dengan pekerjaannya.
Buku ini dalam pembahasannya terbagi atas 9 bab yang fokus pembahasannya yaitu bab 1 membahas gambaran umum tentang berbagai pandangan tentang manajemen dan karakteristik pendidikan, baik ditinjau secara mikro maupun makro; bab 2 membahas gambaran umum tentang kerangka konsep tentang ilmu manajemen yang mencakup berbagai esensi, yaitu : falsafah manajemen, teori / pendekatan manajemen, prinsip-prinsip manajemen, kegiatan manajerial, dan sumber daya utama pendidikan yang sangat dominan dalam meningkatkan produktivitas pendidikan; bab 3 membahas tentang gambaran khusus aspek yang ada kaitannya dengan kerangka konsep yaitu falsafah manajemen ditinjau dari hakikat tujuan, hakikat manusia, dan hakikat kerja yang mendasari esensi manajemen; bab 4 memberikan gambaran khusus tentang beberapa pendekatan atau teori yang dikembangkan dalam manajemen; bab 5 memberikan gambaran tentang prinsip-prinsip dasar yang perlu diterapkan pada bidang manajemen; bab 6, 7, 8 dan 9 memberikan gambaran secara khusus masing-masing kegiatan pokok manajerial yang mencakup apa makna, bagaimana prosesnya, dan aspek-aspek apa yang perlu mendapat perhatian dari perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan dan pengawasan.
Kata Kunci : Pendidikan, Manajemen Pendidikan, Manajemen Informasi.

Buku ini sudah disunting dengan perbaikan mencakup nama pengarang, pernyataan tanggung jawab, data koleksi eksemplar, ISBN, deskripsi fisik. klasifikasi, nomor panggil, tajuk subjek dan gambar sampul.