Text
Pembelajaran nilai-karakter: konstruktivisme dan VCT sebagai inovasi pendekatan pembelajaran afektif / Sutarjo Adisusilo
Judul : Pembelajaran nilai – karakter : konstruktivisme dan VCT sebagai inovasi pendekatan pembelajaran afektif
Pengarang : Sutarjo Adisusilo
Edisi : Cet.1
Terbitan : Jakarta,Rajawali Pers.;2012
Deskripsi Fisik : xi, 265 hlm.; 21 cm.
ISBN : 9789797694319
Abstrak Indikatif :
Salah satu kelemahan para pendidik bangsa ini adalah kurang inovatifnya dalam memilih dan mengembangakan pendekatan dan metode pembelajaran mereka dikelas. Para pendidik berperan besar atas “kegagalan” membangun manusia yang berbudi luhur, cerdas, humanis dan religius. Buku ini membahas secara detail mencakup Perkembangan moral;Nilai, sikap, dan karakter;Strategi pembelajran nilai; Value clarification technique konstruktivisme sebagai pembelajran nilai – moral; evaluasi pendidikan nilai.
Kata Kunci : Nilai – Nilai moral; Strategi Pembelajaran;Teori Belajar
Tidak tersedia versi lain