Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Pokok Gerak Pada Tumbuhan Pada Siswa Kelas VIIIC MTsN-1 Mentaya Hilir Selatan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

CD-ROM

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Pokok Gerak Pada Tumbuhan Pada Siswa Kelas VIIIC MTsN-1 Mentaya Hilir Selatan

Hairunnisa (0701140054) - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Perpustakaan IAIN Palangka Raya Belum memasukkan lokasi

46/TBG/13

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 46/TBG/13
Penerbit: : STAIN Palangka Raya., 2013
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 478
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
biologi
tumbuhan
Pembelajaran Kooperatif
Pelajaran IPA
Two Stay Two Stray (TSTS)
MTsN 1 Mentaya Hilir Selatan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Hairunnisa

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Pokok Gerak Pada Tumbuhan Pada Siswa Kelas VIIIC MTsN-1 Mentaya Hilir Selatan

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar