CD-ROM

KEMAMPUAN MENULIS HURUF HIJAIYAH DALAM MATA PELAJARAN AL-QURAN HADITS PADA SISWA KELAS II A MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA NAHDLATUL ‘ULAMA KOTA PALANGKA RAYA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

---

Kemampuan dan keterampilan dalam menulis Al-Quran dan Hadits adalah menjadi salah satu bagian dari penguasaan yang harus imiliki peserta didik. Pembelajaran menulis Al-Quran dan Hadits yang dimulai sejak dini diharapkan akan memberikan hasil yang lebih baik. Untuk menjembatani itu, diperlukan upaya yang serius dari guru agar anak didiknya mampu dan terampil dalam menulis Al-Quran dan Hadits dengan benar, tepat, dan rapi.
Berdasarkan latar belakang di atas, maka yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Kemampuan menulis huruf hijaiyah dalam mata pelajaran Al-Quran Hadits pada siswa kelas II A Madrasah Ibtidaih swasta Nahdlatul ‘Ulama Kota Palangka Raya Tahun Pelajaran 2012/2013”.
Tujuan utama penelitian skripsi ini adalah (a) untuk mengetahui kemampuan menulis huruf hijaiyah secara tunggal dalam mata pelajaran Al-Quran Hadits pada siswa kelas II A Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdlatul ‘Ulama Kota Palangka Raya Tahun Pelajaran 2012/2013; (b) untuk mengetahui kemampuan menulis huruf hijaiyah secara bersambung dalam mata pelajaran Al-Quran Hadits pada siswa kelas II Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdlatul ‘Ulama Kota Palangka Raya Tahun Pelajaran 2012/2013.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif.
Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data-data yang diperlukan adalah dengan teknik tes, teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik dokumentasi. Teknik pengolahan data dalam penelitian kuantitatif dilakukan sebagai berikut: 1. Mengubah skor kemampuan menulis huruf hijaiyah dengan persentase koreksi, 2. Mencari nilai rata-rata kemampuan menulis huruf hijaiyah, 3. Menafsirkan kemampuan siswa dalam menulis huruf hijaiyah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa:
1. Kemampuan menulis huruf hijaiyah secara tunggal dalam mata pelajaran Al- Quran Hadits pada siswa kelas II A MIS Nahdlatul ‘Ulama Kota Palangka Raya Tahun Pelajaran 2012/2013, termasuk dalam kategori baik dengan nilai rata-rata 61,75 %.
2. Kemampuan menulis huruf hijaiyah secara bersambung dalam mata pelajaran Al-Quran Hadits pada siswa kelas II A MIS Nahdlatul ‘Ulama Kota Palangka Raya Tahun Pelajaran 2012/2013, termasuk dalam kategori cukup dengan nilai rata-rata 49,42 %.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

521/PAI/12

Penerbit

: STAIN Palangka Raya., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7.31

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Islam
Menulis
Huruf Hijaiyah
MI Swasta Nahdlatul Ulama Palangka Raya
Pelajaran Al-Quran Hadis

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Mastika

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar