Manajemen Pendidikan di Era Otonomi Daerah: Konsep, Strategi, dan Implementasi / Onisimus Amtu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Manajemen Pendidikan di Era Otonomi Daerah: Konsep, Strategi, dan Implementasi / Onisimus Amtu

Text

Manajemen Pendidikan di Era Otonomi Daerah: Konsep, Strategi, dan Implementasi / Onisimus Amtu

Onisimus Amtu - Nama Orang;

Judul : Manajemen Pendidikan Di Era Otonomi Daerah: Konsep, Strategi, Dan Implementasi
Penulis : Onisimus Amtu
Edisi : Cetakan 1
Penerbit : Alfabeta : Bandung, 2011.
Deskripsi Fisik : xvi, 287 hlm.; 24 cm.
ISBN : 9786029328011

Abstrak Informatif :

Pemberlakuan otonomi daerah yang mendesentralisasikan kewenangan penyelenggaraan pendidikan tingkat daerah adalah suatu era baru dimana masing-masing daerah dapat mengembangkan pendidikannya sesuai keunggulannya, ciri khas dan potensi yang dimiliki.
Otonomi daerah tidak dimaknai sebagai " kesempatan untuk memperkaya diri sendiri, berbagi jabatan dan kekuasaan" tetapi kesempatan untuk memberdayakan diri sendiri dan mengembangkan sumber daya yang dimiliki untuk kepentingan masyarakat. Desentralisasi pendidikan pada hakikatnya memberikan kewenangan penuh kepada daerah (kabupaten/kota) untuk mengelola pendidikan di daerah sesuai karakterisasi dan keunggulan lokal. Dalam konteks itulah diperlukan implementasi prinsip-prinsip manajemen yang dapat mendorong kapasitas organisasi dan birokrasi pemerintahan di daerah untuk mengembangkan pendidikannya. Pada aspek pengelolaan organisasi khususnya bidang pendidikan, erat kaitannya dengan hakekat, prinsip, proses dari fungsi-fungsi manajemen, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pengendalian, pengawasan, penanggaran, monitoring dan evaluasi.
Pembahasan buku ini terdiri dari 11 bab yang membahas isu-isu pokok yang bersentuhan dengan kebutuhan mendasar organisasi dan aspek-aspek penting dalam mengelola lembaga-lembaga pendidikan khususnya pada wilayah kepulauan; yaitu bab 1 konsep dasar manajemen; bab 2 fungsi manajemendalam pendidikan; bab 3 implementasi otonomi daerah; bab 4 desentralisasi pendidikan; bab 5 manajemen mutu pendidikan; bab 6 implikasi desentralisasi terhadap manajemen pendidikan di daerah; bab 7 sistem informasi manajemen pendidikan; bab 8 kebijakan publik dan kebijakan pendidikan; bab 9 standardisasi pendidikan nasional; bab 10 masa depan guru dan dosen serta terakhir pembahasan pada bab 11 arah pembangunan pendidikan nasional di era millenium baru.
Kata Kunci : Otonomi daerah, Manajemen Pendidikan, Pendidikan Nasional.

Buku ini sudah disunting dengan perbaikan mencakup pernyataan tanggung jawab, data koleksi eksemplar, klasifikasi, tajuk subjek, nomor panggil dan gambar sampul.