Ditapis dengan
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF DAN PEMBBELA…
Penelitian ini bertujuan untuk (a) mengetahui hasil belajar siswa setelah penerapan Model Pembelajaran Kolaboratif dan pembelajaran konvensional pada materi kalor, (b) mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran kolaboratif dibandingkan dengan siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional pada siswa kelas X MAN Model Palangkaraya tahun a…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 53/TFS/13
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJU…
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji masalah-masalah yang mendasar, yaitu: Bagaimana hasil belajar siswa sebelum dan sesudah pembelajaran? Bagaimana pengelolaan pembelajaran dengan mengunakan model pembelajaran berpikir induktif pada pokok bahasan zat dan wujudnya? Bagaimana aktivitas siswa dalam proses pembelajran fisika dengan model pembelajran berpikir induktif? Penelitian ini merupakan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 52/TFS/13
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING PADA PENGAJARAN CAHAYA DI KELAS VIII …
Penelitian ini bertujuan untuk (a) mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar fisika yang signifikan antara siswa yang diajar dengan pendekatan pembelajaran Inkuiri Terbimbing dibandingkan dengan siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional pada pengajaran cahaya, (b) mengetahui pengelolaan pembelajaran fisika terhadap pembelajaran menggunakan pendekatan pembelajaran inkuiri terbimbin…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 50/TFS/13
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JENIS NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PA…
Tujuan utama dalam penulisan skripsi ini adalah sebagai berikut: (1) untuk mendeskripsikan pengelolaan pembelajaran Fiqih dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif jenis numbered head together (NHT); (2) untuk mendeskripsikan keterampilan kooperatif siswa di kelas dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif jenis numbered head together (NHT); dan (3) untuk mendeskripsikan bagaimana …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 538/PAI/13
PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QUR’AN DI SMP NEGERI 1 PALANGKA RAYA
Kitab Al-Qur’an merupakan kitab suci umat Islam yang menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam tidak terlepas dari ayat-ayat Al-Qur’an yang menjadi sumber rujukan dalam materi pembelajarannya. Selain itu, kemampuan membaca Al-Qur’an merupakan bagian dari kompetensi Pendidikan Agama Islam yang harus dikuasai. Namun, masih ada peserta didik yang masi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 535/PAI/13
FAKTOR KETIDAK DISIPLINAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMP NU PALANGKA RAYA
Sekolah adalah tempat yang tepat untuk menciptakan generasi yang berprestasi, untuk merealisasikan hal itu sekolah perlu menegakkan disiplin sebagai aturan yang harus di taati oleh siswa agar tidak terganggunya proses belajar mengajar di sekolah itu. Tetapi kenyataannya terdapat beberapa siswa di SMP NU Palangka Raya yang tingkat kedisiplinannya dalam pembelajaran PAI masih sangat rendah, hal i…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 532/PAI/13
Pelaksanaan Pembelajaran Kitab Kuning di pondok Pesantren Darul Ulum Palangka…
Dalam proses pembelajaran mengandung arti setiap kegiatan dirancang untuk membantu seseorang mempelajari suatu kemampuan dan atau nilai yang baru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah; Bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran kitab kuning di Pondok Pesantren Darul Ulum Palangka Raya?. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah; Mendeskripsikan proses pelaksanaan pembelajaran …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 529/PAI/13
PENERAPAN METODE ONE DAY ONE AYAT PADA SANTRI DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN DI …
Al-Qur’an merupakan sumber utama ajaran Islam, menjadi petunjuk, pedoman, serta pelajaran bagi orang yang mempercayai dan mengamalkannya. Salah satu di antara cara untuk mengamalkannya yaitu dengan cara menghafalnya. Agar mudah menghafal tentunya diperlukan suatu cara atau metode yang tepat, baik bagi yang belajar maupun yang mengajarkannya. Salah satu metode yang mudah dan berkembang saat in…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 528/PAI/13
Peranan Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Mengatasi Pelanggaran Tata Tertib …
Siswa siswi SMP Negeri 8 Palangka Raya seringkali memiliki masalah khususnya dalam pelanggaran tata tertib sekolah. pelanggaran tata tertib tersebut bermacammacam,seperti terlambat datang, tidak masuk sekolah, tidak melaksanakan tugas piket, tidak menjaga tata kebersihan/ kerapian, berperilaku nakal dilingkugan sekolah, membolos, dan berpacaran.Melalui peranan guru BK diharapkan siswa dapat men…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 526/PAI/13
PERANAN KONSELOR DALAM MENANGANI PELANGGARAN TATA TERTIB SISWA DI MTsN 1 MODE…
Berdasarkan observasi awal di MTsN 1 Model Palangka Raya terdapat beberapa pelanggaran tata tertib yang dilakukan siswa, seperti datang terlambat, berkelahi, membolos, berpacaran, tidak menggunakan peci saat upacara, baju seragam tidak rapi dan merokok. Oleh karena itu peneliti ingin mengetahui bagaimana peranan konselor dalam menangani pelanggaran tata tertib siswa di MTsN 1 Model Palangka Ray…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 524/PAI/13
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah